[所见所闻] 陕西改善7900多所薄弱学校办学条件，彻底消除66人以上超大班额
2020-10-23
半仙哥哥
来自陕西
荣耀渭南网
10月22日，陕西省政府新闻办举办“决战脱贫攻坚”系列发布会第六场。据悉，2016年以来，陕西省累计投入283亿元，改善7900多所薄弱学校办学条件，全省义务段中小学校的基本办学条件得到明显改善。
无贫困家庭义务教育阶段适龄少儿因贫困失学辍学
到目前为止，陕西省已基本解决了义务教育阶段因贫辍学问题。截至10月15日，全省义务教育阶段在校学生数403.91万人，其中建档立卡贫困学生34.12万人，无贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年因贫困失学辍学。
据介绍，陕西省“两免一补”已经实现了全覆盖。“两免”是对所有学生免除学杂费、免费提供教科书；“一补”是对家庭经济困难学生给予生活补助，特别是为住校生提供生活补助。另一方面是营养改善计划，农村中小学较早实现了全省全覆盖，春季学期全省义务教育阶段享受营养计划学生226.38万人。
同时，还在全国率先建立学生精准资助系统，利用大数据平台让“数据多跑路、群众少跑腿”，确保国家资助政策全程全部优先覆盖各级各类学校59.15万名建档立卡家庭学生，实现“应助尽助”。
66人超大班额全部消除
56人以上大班额占比明显下降
目前基本实现了办学条件的配备要求，主要体现在三个方面。
关于校舍建设，2016年以来，陕西省先后启动“全面改薄工程”及“改提工作”，累计投入283亿元，改善7900多所薄弱学校办学条件，全省义务段中小学校的基本办学条件得到明显改善。协调落实恒大集团捐赠10亿元为贫困地区捐建30所中小学、幼儿园（其中已交付使用25所），规划学位2.4万个。实施“中小学校联网攻坚行动”，贫困地区学校（含教学点）实现100%互联网接入，接入带宽100M以上。
消除大班额，前些年大班额、超大班额比较严重。国家的要求是降到5%，2018年全省大班额比例是12.8%，截至今年9月底，全省义务教育阶段56人以上大班额占比为2.95%，66人超大班额全部消除。
关于教师的问题、师资配备的问题，省委、省政府把教师队伍建设作为推进义务教育均衡发展的头等大事，着力抓补充交流。2015年至2019年，全省共补充教师5.5万名，其中特岗教师3.3万名，体音美专业教师1万名；交流轮岗校长教师10.9万名，其中从城镇到农村交流的教师占比达到67%。
建立特岗教师工资全部实现按月足额发放的长效机制，落实兑现资金7.26亿元，解决了9个市50个县（区）1.6万名特岗教师工资待遇落实问题。在56个贫困县全面实施乡村教师生活补贴政策，覆盖中小学校、教学点3128个，惠及教师5.77万人，使乡村教师人均每月补助标准由166元提高到412元，居全国第5位。
在全国率先建立学生精准资助信息化系统
据了解，陕西省已在全国率先建立学生精准资助信息化系统。过去家庭经济困难学生回所在乡镇要开贫困证明，现在改为承诺制，通过大数据平台的系统数据比对确认，实现了建档立卡家庭学生不需要出具贫困证明，让“数据多跑路、群众少跑腿”，形成了独具陕西特色的学生资助工作模式。
2016年以来，累计资助全省学前至大学研究生阶段家庭经济困难学生717.41万人次，发放资助资金134.68亿元。特别是2015年脱贫攻坚以来，全省累计资助建档立卡家庭学生336.13万人次，资助金额达45.86亿元，兑现了党和政府“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。
（来源：华商报）
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